順德國(guó)華紀(jì)念中學(xué)10位候選學(xué)生上演終極面試PK

　　獲得初選資格者今起進(jìn)入校內(nèi)公示期

　　10名候選生PK進(jìn)北大

　　作為佛山首家入圍北大“2012中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的學(xué)校，國(guó)華紀(jì)念中學(xué)近日進(jìn)行了遴選的終極面試PK，昨日記者從校方獲悉，經(jīng)過思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、臨場(chǎng)發(fā)揮的層層考核，邱彥峰脫穎而出，獲得初選資格。

　　該校校長(zhǎng)季德華表示，從今天起，獲得初選資格的邱彥峰將按要求進(jìn)入為期一周的校內(nèi)公示�；仡欏噙x多個(gè)環(huán)節(jié)，該學(xué)校首次采取學(xué)生參與評(píng)議、公開面試PK的模式引發(fā)外界關(guān)注。上周PK現(xiàn)場(chǎng)上，10名進(jìn)入候選環(huán)節(jié)的學(xué)生面向高三年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的演說(shuō)，喬布斯的退學(xué)、小悅悅事件等時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)入即席提問環(huán)節(jié)。現(xiàn)場(chǎng)10名候選人個(gè)性鮮明，更有場(chǎng)下學(xué)生大膽放炮，并主動(dòng)回答面試問題。

　　初步結(jié)果：

　　初定人選“有自己的思想”

　　據(jù)記者了解，經(jīng)過自愿報(bào)名、學(xué)生評(píng)議、材料審核、面試、綜合評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，目前獲得推薦資格的名單最新出爐。憑借著思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、臨場(chǎng)發(fā)揮的綜合表現(xiàn)，獲得北大自主招生的推薦權(quán)資格的人選初定為邱彥峰，從今日起進(jìn)入為期一周的公示環(huán)節(jié)。季德華校長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)邱彥峰時(shí)表示，該生綜合素質(zhì)好，在應(yīng)變環(huán)節(jié)思維清晰，有自己的思想。“我們從他兩年多表現(xiàn)、家庭情況、學(xué)業(yè)能力等多方面作出了考核，商議而成。”

　　據(jù)了解，作為今年入圍的廣東七所學(xué)校之一，國(guó)華首年獲得的名額數(shù)僅有1個(gè)。此次遴選過程中，選取學(xué)生的模式與一般學(xué)校略有不同，除了參考學(xué)生材料、綜合老師評(píng)價(jià)外，這所學(xué)校還引入了學(xué)生評(píng)議、公開面試，高一、高二級(jí)老師加入評(píng)議等元素。

　　初選的結(jié)果目前正式進(jìn)入公示階段。若通過為期一周的公示，邱彥峰則可進(jìn)入北大自主招生的環(huán)節(jié)中。根據(jù)北大的政策，獲得校長(zhǎng)實(shí)名推薦制資格的學(xué)生若能通過北大的面試，意味著他只要獲得當(dāng)?shù)匾槐揪�的成績(jī)即可被北大錄取。

　　面試：

　　“不孝敬父母”問題反拋給學(xué)生

　　上周面試現(xiàn)場(chǎng)上，在全體高三年級(jí)學(xué)生的參與下，10名進(jìn)入候選環(huán)節(jié)的學(xué)生進(jìn)行了自我介紹式演講，并即席回答各種刁鉆問題。而相當(dāng)一部分的題目結(jié)合了時(shí)下的熱點(diǎn)。退學(xué)的喬布斯、小悅悅事件，還有北大今年最新提出的“不孝敬父母者”不得推薦等熱點(diǎn)入選選題。當(dāng)各學(xué)校忙于應(yīng)對(duì)“不孝敬父母”這一限定時(shí)，該題目把問題拋給了學(xué)生，看學(xué)生自己的應(yīng)答和即席反應(yīng)。

　　除了熱點(diǎn)和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，人文的考核也是其中之一。在一條“如何評(píng)價(jià)魯迅對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)”的問題上，一學(xué)生曾被此問“絆住”，搔頭深思。

　　自我介紹：

　　交流人生經(jīng)歷和家庭背景

　　在自我介紹環(huán)節(jié)，10個(gè)PK的候選人精心準(zhǔn)備了3分鐘的演講。

　　沒有太多夸耀的經(jīng)歷、也沒有太多瑣碎的言辭。來(lái)自全國(guó)各地、以貧困家庭為主的各個(gè)學(xué)生站在競(jìng)選舞臺(tái)上，沒有太多的聲情并茂，更多的是平實(shí)的語(yǔ)言。眾多候選人在闡述自己的人生目標(biāo)時(shí)坦然交流了過去的人生經(jīng)歷和家庭背景。

　　“那一段經(jīng)歷，讓我感受到生命來(lái)之不易。”來(lái)自5號(hào)的阿思以“一地，一事，一人”的演講回顧了自己曾經(jīng)得到腦炎的經(jīng)歷，家人耗費(fèi)資金精心照料的過程，感受到生命來(lái)之不易。

　　相比阿思的動(dòng)情，7號(hào)李健顯得很淡定，他回憶起做木匠的爸爸，自己從小在農(nóng)村跟著他學(xué)手工，仿制直升機(jī)的螺旋，制作小船的電動(dòng)裝置，因此喜歡上了物理，喜歡研究愛因斯坦的相對(duì)論，并研究霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史，希望可以入讀北大物理系。

　　花絮：

　　場(chǎng)下學(xué)生自告奮勇回答面試問題

　　相對(duì)于兩個(gè)環(huán)節(jié)的緊張，隨后老師的點(diǎn)評(píng)和學(xué)生的點(diǎn)評(píng)則顯得妙趣橫生。在場(chǎng)其中一個(gè)評(píng)審的老師針對(duì)這場(chǎng)面試給予了總體的評(píng)價(jià)。

　　隨后，校長(zhǎng)季德華隨機(jī)讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)這10個(gè)候選人的表現(xiàn)。其中一位學(xué)生的點(diǎn)評(píng)不僅帶來(lái)了滿堂不斷的掌聲，并自告奮勇自己回答面試問題。

　　該名同學(xué)表示，看了10個(gè)候選人的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，很多候選人急于讓別人了解介紹的內(nèi)容，而真正的介紹，應(yīng)該是從容地散發(fā)自己的氣質(zhì)和闡述立場(chǎng)。另一方面，他也對(duì)問題的設(shè)置提出建議，希望增加更多討論環(huán)節(jié)，更多尖銳的問題以考驗(yàn)學(xué)生的價(jià)值觀和應(yīng)變能力。隨即他選擇了回答邱彥峰抽中的問題，認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)出有個(gè)性和自己思維的學(xué)生。“我欣賞喬布斯果斷的判斷力。”其犀利的言辭贏得了滿堂喝彩。

　　季德華表示，由于是第一次的嘗試，部分同學(xué)出現(xiàn)了緊張的情緒。他認(rèn)為，這場(chǎng)面試并不是決定學(xué)生的最終環(huán)節(jié)，僅僅是綜合評(píng)價(jià)過程的其中一個(gè)部分，“在場(chǎng)的同學(xué)有50來(lái)人會(huì)參加面向全國(guó)高校的自主招生，這些你們將會(huì)遇到。”他表示，這堂課的價(jià)值不單是遴選進(jìn)入北大自主招生學(xué)生，更應(yīng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一課。

　　北大：

　　首推《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》

　　在國(guó)華選定最終入圍的學(xué)生的同時(shí)，北大的一則最新消息也在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛爭(zhēng)議。近日，北大招辦正式對(duì)外發(fā)布了《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》。據(jù)了解，這一舉措是北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”工作的進(jìn)一步深化，該《手冊(cè)》面向獲得2012年推薦資質(zhì)中學(xué)的高一、高二學(xué)生發(fā)放，要求記載的主要內(nèi)容包括：學(xué)生自身的誠(chéng)信承諾、一般個(gè)人信息、成長(zhǎng)歷程要點(diǎn)實(shí)錄、北大教授推薦閱讀書目、個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)意向自述及對(duì)北大的認(rèn)知、學(xué)校推薦意見等。高二學(xué)年結(jié)束后，統(tǒng)一由北京大學(xué)招生辦公室回收，以作為當(dāng)年“校長(zhǎng)推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。

　　此舉引發(fā)爭(zhēng)議，部分人士認(rèn)為，舉措雖好，但實(shí)施難度大。對(duì)此，季德華表示，將配合北大的工作，面向高一、高二學(xué)生發(fā)放手冊(cè)。對(duì)于爭(zhēng)議，他認(rèn)為，自2002年建校至今，學(xué)校一直把學(xué)生的各種材料存入材料和電子檔案中，包括學(xué)生寫的思想報(bào)告、入學(xué)寫的“我的家庭”作文等。“這樣可以把孩子發(fā)展成長(zhǎng)的痕跡記錄下來(lái)，不單單是成績(jī)。”

　　“實(shí)名推薦制”面試題目摘錄：

　　1.在中國(guó)文學(xué)史上，你如何評(píng)價(jià)魯迅對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)?

　　2.比爾·蓋茨和喬布斯都是從大學(xué)退學(xué)的學(xué)生，據(jù)此談?wù)勀銓?duì)高校人才培養(yǎng)的希望。

　　3.最近中共中央作出了文化體制改革的重要決定，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，你認(rèn)為北京大學(xué)把“不孝敬父母”作為不得推薦的第一條，在此背景下，有何意義?

　　4.你怎樣看“小悅悅事件”這件事。

　　5.你認(rèn)為國(guó)華在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面應(yīng)該怎樣做得更好，理由是什么?

　　邱彥峰：

　　大學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的自由思想

　　在提問環(huán)節(jié)，邱彥峰面對(duì)的問題是如何看待喬布斯的退學(xué)以及大學(xué)培養(yǎng)人才的模式。他認(rèn)為，喬布斯對(duì)自己的人生方向明確，知道把大學(xué)該學(xué)習(xí)的都學(xué)完了，能果斷抽身離開，把寶貴的時(shí)間放在自己選擇的路上。“他輟學(xué)后環(huán)游世界，對(duì)自己的人生有所思考。”他表示，大學(xué)的培養(yǎng)模式應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的自由思想。

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