1．問(wèn)文章體裁？

　　  答：此文是一篇        。

　　  備選答案有：詩(shī)歌、小說(shuō)（長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說(shuō)明文、議論文

　　2．記敘文六要素？

　　  時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

　　3．文章內(nèi)容？

　　  方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。強(qiáng)調(diào)三個(gè)部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么樣。

　　  答：A、此文記敘了（描寫了、說(shuō)明了）……的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物)。即誰(shuí)做了什么—這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。

　　B、表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……。

　　C、抒發(fā)了作者的……的感情。

　　4．材料組織特點(diǎn)？

　　  緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。

　　5．劃分層次？

　　（1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語(yǔ)）

　�。�2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）

　�。�3）按事情發(fā)展過(guò)程（找各個(gè)事件）

　�。�4）總分總（掐頭去尾）

　　6．記敘線索及作用？

　　  線索（明線和暗線）———核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感

　　  作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　7．為文章擬標(biāo)題。找文章的線索或中心，依據(jù)有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感

　　8．品味題目可以從——A內(nèi)容上B主題上C線索D設(shè)置懸念上等方面進(jìn)行品味。示

　　  例：（1）主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，本指…實(shí)指…，突出主題，耐人尋味。

　�。�2）說(shuō)明文：用了什么修辭手法，生動(dòng)形象說(shuō)明了……，點(diǎn)明了本文說(shuō)明的主要內(nèi)容，點(diǎn)明了本文說(shuō)明對(duì)象。

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