病句復習指導學案

　　學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析

　　不合邏輯

　　一面對兩面

　�。�1）“能否”、“是否”“有沒有”“能不能”“要不要”

　�、倌芊褡プ�機遇、加快發(fā)展，在未來的發(fā)展中贏得更多的主動，在復雜多變的國際格局中經絡立于不敗之地，這是我們黨面臨的國際局勢變動的新考驗。

　�、谠絹碓蕉嗟霓r村干部認識到，交通是否方便，是招商引資的一個重要條件。

　�。�“交通是否方便”說的是兩種情況，而后面“是招商引資的一個重要條件”只談了一個方面。）

　　③我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

　�。�“能不能”是說“能”與“不能”兩個方面，而下邊的文字只說了一面，失去照應。）

　�、苷�治體制能不能和日益市場化的經濟體制相適應，是當今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關鍵問題。

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