幾年以后，英考上了中專，去市里上學(xué)。臨上路時，她沒忘了將文具盒隨身帶上。

　　開學(xué)頭一天，英拿出文具盒擺在桌上——惟一能和同學(xué)一樣的，就是這一件了。

　　同桌的叫麗，家就在市里�？吹侥莻�文具盒，麗不屑地一笑。待英掀開它，麗的眼睛就

　　睜大了，那個課程表是她設(shè)計的……

　　麗說，你真愛惜……

　　英笑了，說，有了這個文具盒，我就不愛哭了。你小時好哭不？

　　麗不答，臉卻紅了。她沒敢說這個文具盒是為了讓媽再買一個更好的而捐出的。當(dāng)時媽

　　說這還能用，她就鬧，還哭鼻子……

　　英和麗成了好朋友。臨近寒假的一個周末，麗邀英去家里玩。英不去，說，我娘說了，不讓我到別人家去。

　　麗說，我媽媽主要是想見見你……

　　英就去了。

　　從麗的家回來，獎給家里寫了一封信。信里說，娘，我想要一件紅毛衣……

　　17.小說開頭一段描寫說明了什么？(3分)

　　18.面對三件捐物，娘為什么選擇紅毛衣？英為什么選擇文具盒？(4分)

　　19.“英直往后趔趄，眼光卻扎在那個文具盒上。”請解釋“扎”在文中的意思，并說說“扎”在表情達意上的作用。(4分)

　　20.英說“有了這個文具盒，我就不愛哭了”，為什么？(3分)

　　21.英原先執(zhí)意選擇文具盒，最后她又“想要一件紅毛衣”，你對此有何看法？(6分)

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