做好與一切學習惡習決裂的準備，甩開臂膀，大干一場；  

 

    養(yǎng)成良好的習慣包括良好的閱讀習慣、敏捷的思維習慣、規(guī)范的做題習慣和健康的作息習慣，壞習慣一旦發(fā)現(xiàn)及時改正。我們常常看到，許多學生總是問老師：“我平時做得出來的題目，為什么一到考試就想不起來了。”

 

    之所以如此，就是因為你沒有良好的習慣。比如，平時閱讀題目經(jīng)常來回無數(shù)遍，中間開開小差，問問他人，以為自己完全弄懂了，其實是別人幫你弄懂的而不自知，一到考試，時間有限，不能商量，自然審題常常出錯，這是不能獨立閱讀和思考的問題。又比如，平時做題思維緩慢，一道題目解上好幾個小時，以為自己已經(jīng)會做了，不去舉一反三，結(jié)果到了考場，速度跟不上，耽誤了其他題目，成績當然好不到哪里去了。

 

    再比如，有些聰明的“馬大哈”，思維敏捷，閱讀大致正確，一做練習，條件不看、計算馬虎、粗枝大葉，還總是安慰自己：“我只是粗心大意，其實都會做的，下次注意就是。”這樣的同學如果沒有清醒的認識，不及時糾正，結(jié)果可能是聰明反被聰明誤。總之，養(yǎng)成良好的學習習慣會讓我們在高考復習備考中大受裨益。