隨著新學(xué)年的開始,孩子們帶著好奇和各種不同的憧憬開始了高中生活。但是,對(duì)高中生活大部分孩子是陌生的,現(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間困擾學(xué)生,嚴(yán)重的甚至?xí)斐赡承⿲W(xué)生的心理疾患。
高一新生適應(yīng)不良的原因
一、高一新生適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)
1.在認(rèn)知上,新生剛到全新環(huán)境時(shí),總愛問自己:別人喜不喜歡我?我有沒有吸引力?我有沒有優(yōu)勢(shì)?......在這樣的自我探詢中,新生很容易產(chǎn)生一些不合理的認(rèn)知:我不是班干部,成績(jī)也不再優(yōu)秀了,不必嚴(yán)格要求自己了。
高一新生適應(yīng)不良的原因
2.在環(huán)境適應(yīng)方面,認(rèn)為還是過(guò)去好,懷念初中的同學(xué)、老師。過(guò)去的同學(xué)親切,現(xiàn)在的同學(xué)形同路人;過(guò)去的老師喜歡我,現(xiàn)在的老師不在乎我;想家,想以前的朋友,感到異常的孤獨(dú)難受。
高一新生適應(yīng)不良的原因
3.在學(xué)習(xí)上,不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,無(wú)法跟上新的學(xué)習(xí)節(jié)奏;覺得學(xué)習(xí)太苦、太枯燥,沒有意思;找不到適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的方法,覺得自己變笨了;覺得自己沒有別人有沖勁、有后勁;覺得自己成績(jī)又差,又不夠勤奮,常常會(huì)覺得沒有希望了;覺得自己不是學(xué)習(xí)的料。
高一新生適應(yīng)不良的原因
4.在情緒上,由于環(huán)境變化大,壓力大,新生容易產(chǎn)生害怕、嫉妒、焦慮、自卑等情緒。對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,容易產(chǎn)生厭煩情緒,總認(rèn)為班上其他同學(xué)都比自己強(qiáng),很容易自卑、生氣,產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。
高一新生適應(yīng)不良的原因
5.在行為上,有的表現(xiàn)為退縮,過(guò)分保護(hù)自己,什么活動(dòng)都不參加,不愿主動(dòng)與同學(xué)交往。而有的孩子表現(xiàn)的又過(guò)于積極,什么活動(dòng)都參加,沒有做好時(shí)間的分配,一天到晚忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻什么事也沒有做好,還對(duì)學(xué)習(xí)造成很大的影響。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2025中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看