初三地理學(xué)習(xí)方法：開展興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣

 

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生取長補(bǔ)短，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而又愛好生物的學(xué)生，可以組織生物課外活動(dòng)小組。通過課外興趣小組活動(dòng)，鞏固生物基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能，開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物這門科學(xué)的興趣的興趣。興趣小組開展活動(dòng)的內(nèi)容可以是利用課余時(shí)間對(duì)某一實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，用還可以讓初中生學(xué)習(xí)一些簡單操作與實(shí)際生活有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，例如：學(xué)會(huì)如何嫁接，扦插，如何給果樹人工授粉當(dāng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)生的成就感油然而生，也就更能促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的探索，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

 

　　總之，生物學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，以實(shí)踐操作為核心，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)他們主動(dòng)參與的意識(shí)，讓生物課堂教學(xué)充滿活力。