【漫畫(huà)分析】觀察下面這組漫畫(huà)，運(yùn)用所知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
 

　　熟視無(wú)睹

　　小鳥(niǎo)的悲哀

　�。�1）上述兩個(gè)圖反映了我國(guó)存在的什么社會(huì)現(xiàn)象？

　�。�2）舉例說(shuō)明你的家鄉(xiāng)存在的類(lèi)似問(wèn)題。

　�。�3）在現(xiàn)實(shí)生活中, 我們青少年應(yīng)該怎樣做？　　

　　答案

　�。�1）反映破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，同時(shí)也反映有些人環(huán)保意識(shí)淡薄的問(wèn)題。

　�。�2）此問(wèn)沒(méi)有固定答案。只要能從破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源和環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄等方面各舉一例說(shuō)明就行。

　�。�3）道德要求：

　　①尊重生命，保護(hù)生物多樣性

　�、谏拼�自然，做大自然的朋友

　�、勖阑�自然，讓大自然更美麗。

　　法律要求：

　�、賹W(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，了解環(huán)境國(guó)情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念；

　�、趯W(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，要運(yùn)用法律手段反對(duì)和制止破壞環(huán)境的行為，敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；

　　③從我做起，從現(xiàn)在做起。自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。

　　試題分析：

　�。�1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。認(rèn)真觀察漫畫(huà)中的人物行為，濫砍濫伐的做法是浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的表現(xiàn)；不管水龍頭的做法是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)，所以反映了浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為，表明部分公民缺乏資源和環(huán)境意識(shí)，只要言之有理即可得分。

　�。�2）此題屬于開(kāi)放性試題，只要從浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的角度回答，言之有理即可得分。

　�。�3）此題旨在考查學(xué)生對(duì)青少年怎樣節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，屬于開(kāi)放性試題，只要從學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的相關(guān)政策，落實(shí)具體的行動(dòng)，同破壞行為作斗爭(zhēng)等方面回答，言之有理即可得分。

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