制訂計劃

考試說明中指出，數(shù)學考試注重考查數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能，以及基本的思想方法、考查運算能力、思維能力、空間觀念及創(chuàng)新意識，加強試題與實際生活的聯(lián)系，特別考查在具體情境中運用數(shù)學知識的能力。所以，考生應(yīng)依據(jù)要求及自己的實際情況制訂一個有重點并且容易執(zhí)行的計劃，內(nèi)容安排最好是與老師的進度同步或稍超前一些。

回歸教材

從近幾年的 試題來看，試卷中的大部分試題都來源于教材，有些中考題就是在課本習題或例題的基礎(chǔ)上通過類比、加工改造、加強或減弱條件、延伸拓展而成的。即便是綜合題和壓軸題，其解題思路和方法也可以在課本上找到原型。所以，考生要重視對課本中基礎(chǔ)知識的理解和方法的學習，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。在挖掘課本中典型例題的演變、引申和拓展過程中要思路清晰，以便弄清一類題或一個圖形的變化規(guī)律，找到解決一類問題的方法，對例題、習題要舉一反三，觸類旁通。

梳理知識

數(shù)學知識分為

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