(一)引入新課提問：什么是細胞的分裂?什么是細胞的生長?學生回答后教師指出通過細胞分裂和生長后形成的許許多多細胞又是怎樣構成的植物體的呢?從而引入新課。

(二)講授新課多細胞植物體都是由一個細胞(受精卵)經過無數(shù)次細胞分裂和生長后長成的，按這個道理，一個植物體內的細胞應該是一模一樣的。事實是怎樣的呢?讓學生觀察番茄果皮和果肉的區(qū)別，也可以叫學生品嘗一下，使他們感覺到果肉汁多，口感好;果皮無味，不易嚼爛。教師引導學生得出構成果皮和果肉的是兩種不同細胞的結論。出示表皮細胞和果肉細胞掛圖提出下列問題讓學生討論：(1)表皮細胞之間有沒有相同之處?(2)果肉細胞之間有沒有相同之處?表皮細胞和果肉細胞有什么不同點?討論得出表皮細胞形態(tài)和結構都相似;果肉細胞的形態(tài)和結構也相似。表皮細胞細胞壁厚，排列緊密;果肉細胞細胞壁薄，細胞間隙大。接著教師講述：象番茄表皮細胞這樣形態(tài)和結構相似，細胞排列緊密，起保護作用的一群細胞就是一種組織，叫保護組織

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