重新認識數(shù)學

　　除了糾正錯誤習慣之外，最關鍵的還是激發(fā)孩子內(nèi)心對于數(shù)學的興趣，提升數(shù)學能力。

　　如無意外，數(shù)學學習不好的孩子一般遇到最多的就是以下問題：

　　1.算數(shù)很慢，是不是學不好數(shù)學？

　　“算數(shù)很慢，是不是學不好數(shù)學？”恐怕很多人認為這根本不算一個問題——算數(shù)慢，當然學不好數(shù)學�。∑鋵�，認為數(shù)學能力就是快速計算且計算正確的能力、快速解答應用題的能力，以及快速解決數(shù)學謎題的能力，這跟真正的數(shù)學之間還有不小的差距。

　　當然，算數(shù)能力非常重要，但通過訓練提高孩子計算速度，并不意味著孩子的數(shù)學就非常好，這好比一個修車廠的工人，他換輪胎的速度，不知道比我們快多少倍，但他會因此驕傲嗎？其實，數(shù)學遠遠不止這么小，她不但是科學之母，還是一切學科的基礎，存在于生活的各個領域。

　　因此，只要孩子有好奇心，喜歡不斷去思考，即使算數(shù)速度比較慢，也不會限制孩子數(shù)學能力的發(fā)展。然而，現(xiàn)在的父母和老師可能會一味追求孩子的計算速度，這導致孩子越來越不習慣去思考，這是一件非常嚴重的事情。比起快速給出答案，深思熟慮更加值得我們鼓勵與肯定。

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