在學校，我有一個同桌。你是一個外向、調(diào)皮，但有熱心、有擔當?shù)娜恕?br />
　　你正是因為有這么多的特點才讓我們之間發(fā)生了許多有趣并讓我感動的事。

　　我剛認識你時，覺得你十分外向。不管上課下課都一直不停地和我講話。一見到我，就說：“你叫啥？家住哪里，我可以來找你玩。”并且他在一天之內(nèi)就把所有同學都認識了一遍，記住了他們的名字。讓我十分佩服。

　　你也是一個調(diào)皮鬼，照老班說就是“鬼瞇扯眼”的，是老師重點“栽培”對象。上課了，經(jīng)常往嘴里塞點小零食，折個紙飛機。我想聽課，你就來煩我。隨便玩一下我的頭發(fā)，給我取了十幾個外號。一次上課，他和后面的人下五子棋，被老師發(fā)現(xiàn)。你好像提前預知的一樣，迅速把紙條撕成碎片，一個精準的三分，把紙屑扔進垃圾桶，拿出之前準備好的筆記本，裝模作樣的記著筆記。老師進來了，你用水汪汪的大眼睛，一臉茫然的看著老師。老師一拍桌子，問我：“他在干什么？”我看著你期盼的眼神，毫不留情地說：“他在下五子棋。”結(jié)果，他被罰做五十個下蹲。

　　我本以為他會生氣，但下午發(fā)生的事徹底改變了我對他的看法。下午地理課，我柜子突然打不開了，地理書被鎖在了里面。按照規(guī)定，沒帶書要在后面站一節(jié)課，我急得快哭了。你是唯一一個幫我的人。你使出吃奶的勁，眉毛緊皺在一起，想把柜門拉開，但你的手都變得又紫又紅，柜子依舊像被大石頭擋住了一樣，怎么也打不開。我一想到地理老師兇神惡煞的樣子，就心里發(fā)毛。你好像比我還慌，又和我說：“你和地理老師解釋一下吧，他不至于不通人情。”我搖搖頭，心想：老師一定會認為我在狡辯，到時候更慘了。想著想著，眼淚要掉出來了。窗外的太陽光刺得我的眼睛睜不開，麻雀嘈雜的叫聲讓我心煩。那上課鈴就像我“去世”前悲壯的戰(zhàn)歌。

　　老師說：“沒帶書的自覺去后面。”正當我以為我完蛋了的時候，你居然對我說：“我把我的書借給你，你別去后面了。”接著把書遞給我。我搖搖頭說“不行，我的問題要我自己去承擔。”你直接把書硬塞到我手上，“我沒事，趕緊拿著！”眼里滿是堅定，說著又把書往我這邊推了推，接著大步走到教室后面。你揚長而去的背影讓給我感動萬分。

　　下課后，我對你說：“對不起，讓你白站了一節(jié)課。”你擺擺手，毫不在意地說：“哎呀！我天天被罰站，習慣了。多站一節(jié)課，也無妨。”“但你……”他立刻打斷我：“行了，沒事，你別放在心上……”說完你笑嘻嘻地沖向操場和男生打籃球去了。

　　我看著你的背影，心里滿是感動。同桌的你，雖然有時候調(diào)皮搗蛋，但你挺身而出的那份擔當讓我敬佩。

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